66的裝修之旅（303頁(yè)開(kāi)始說(shuō)說(shuō)地暖）

櫻子22

引用第2380樓66于2010-12-31 11:40發(fā)表的 :

我也喜歡，就是沒(méi)地方放。

放我家吧[s:826]

66

行呀！

apple

我家聰明的，后來(lái)沒(méi)打，就想買(mǎi)整套的，可惜的是房間太小了，發(fā)揮的部分不大。看來(lái)兒童房可以好好研究一下。
PS：我看了你那個(gè)同事的魚(yú)，不知道為什么好想吃哦，可能是那魚(yú)的線條勾起的。。。。

66

畫(huà)魚(yú)張家港第一人。

66

小孩學(xué)習(xí)桌還是選擇專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)桌，如創(chuàng)想學(xué)習(xí)桌。

66

66

66

產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)：7大貼心設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)健康創(chuàng)想——設(shè)計(jì)特點(diǎn)

1、  閱讀板加高至30厘米

閱讀板專(zhuān)用于孩子放置課本或其他讀物，加高加大的設(shè)計(jì)，特別之處在于超過(guò)兒童水平標(biāo)準(zhǔn)視線把其他可視物擋在孩子的最佳視野之外，為孩子免除視覺(jué)干擾。

2、  閱讀板傾斜約60°

閱讀板傾斜約60°，其作用在于使閱讀物上限和下限均在孩子眼睛最佳轉(zhuǎn)動(dòng)區(qū)域內(nèi)，孩子頭部可完全直立，無(wú)需彎曲頸部即可輕松閱讀，眼睛與書(shū)本自然保持40厘米以上的距離。

3、  閱讀板和托書(shū)板內(nèi)嵌

閱讀板和托書(shū)板內(nèi)嵌，左右兩側(cè)板凸出4厘米在視覺(jué)上形成了縱深感，形成了一個(gè)只向正在學(xué)習(xí)的孩子開(kāi)放的環(huán)境，這個(gè)視覺(jué)環(huán)境為孩子營(yíng)造相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，有利于培養(yǎng)孩子的注意力和專(zhuān)注性。

4、  托肘板半圓弧狀設(shè)計(jì)

托肘板中間呈半圓弧狀，其功能在于讓孩子身體嵌入，兩臂自然下垂，兩肘在左右托肘板上。

5、  書(shū)寫(xiě)板和相連的托肘板下傾12°

專(zhuān)用于孩子擺放作業(yè)和書(shū)寫(xiě)，可避免作業(yè)本滑落，同時(shí)避免兩肘的下滑感，避免兩臂因用力阻止下滑而產(chǎn)生的肌肉緊張。

6、  融合電腦桌功能

將閱讀板收入設(shè)計(jì)好的空間內(nèi)，就變成電腦桌，讓孩子在合理的視線距離里健康適用電腦。

7、  1.2M~1.8M升降自如，從小學(xué)到大學(xué)長(zhǎng)期適用

可調(diào)節(jié)高度的升降板解決了孩子身體發(fā)育成長(zhǎng)與書(shū)桌不相配的問(wèn)題，他的調(diào)節(jié)防偽可以適合1.2m~1.8m身高的孩子，這也意味著購(gòu)買(mǎi)了創(chuàng)想學(xué)習(xí)桌，孩子一直可以使用到高中甚至大學(xué)。

66

產(chǎn)品防偽：創(chuàng)想學(xué)習(xí)桌選用的大亞E0級(jí)環(huán)保板材，官方防偽可查，假一賠十。根據(jù)日本木材品質(zhì)的級(jí)別鑒定。創(chuàng)想學(xué)習(xí)桌甲醛釋放量為0.5毫克/升（我國(guó)的國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的甲醛釋放量為1.5毫克/升），屬于高級(jí)別的產(chǎn)品，一般只用在特殊場(chǎng)所，如醫(yī)院等地方使用，是真正達(dá)到國(guó)際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的材質(zhì)，給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的綠色學(xué)習(xí)空間。

66

周六去新華書(shū)店二樓去看看，效果怎樣。