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111樓
發(fā)表于 2026-3-19 19:21:48
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來(lái)自： 江蘇
以本次春秋假為例：
一、2026 年 3 月 5 日，十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議上發(fā)布的國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告，在「深入實(shí)施提振消費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)」板塊中，明確寫(xiě)入：
支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假，落實(shí)職工帶薪錯(cuò)峰休假制度。
問(wèn)題：這些推行春秋假的地區(qū)有沒(méi)打腫臉充胖子？政府工作報(bào)告是支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假，而不是所有地區(qū)推廣中小學(xué)春秋假。
二、江蘇省教育廳等十二部門(mén)關(guān)于推行中小學(xué)春秋假制度的通知
文件文號(hào)：蘇教基〔2026〕1 號(hào)
發(fā)布單位：江蘇省教育廳聯(lián)合省發(fā)展改革委、省人力資源社會(huì)保障廳、省文化和旅游廳等十二部門(mén)
實(shí)施時(shí)間：2026 年春季學(xué)期起，全省義務(wù)教育階段正式推行濱湖區(qū)政府
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，統(tǒng)籌中小學(xué)教育教學(xué)安排與假期管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。堅(jiān)持教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)不變、放假總天數(shù)不增的核心原則，兼顧學(xué)生勞逸結(jié)合、親子陪伴需求與文旅消費(fèi)提振，穩(wěn)妥有序推行春秋假制度，切實(shí)辦好民生實(shí)事。
二、適用范圍
本次春秋假制度推行范圍為全省義務(wù)教育階段學(xué)校（小學(xué) 1-6 年級(jí)、初中 7-9 年級(jí)）；普通高中、幼兒園、高等院校暫不納入實(shí)施范圍，可結(jié)合實(shí)際自主參考安排。
三、核心假期安排
假期時(shí)長(zhǎng)：春假、秋假各 3 天，假期不拆分、不縮減，原則上完整連休。
時(shí)間區(qū)間：春假安排在春季學(xué)期期中時(shí)段（4-5 月），秋假安排在秋季學(xué)期期中時(shí)段（10-11 月），各地可結(jié)合氣候特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)籌確定具體日期。
連休規(guī)則：鼓勵(lì)各地將春秋假與法定節(jié)假日、雙休日統(tǒng)籌銜接，形成連休小長(zhǎng)假（如江蘇多地將 2026 年春假定為 4 月 1 日 - 3 日，與清明法定假期無(wú)縫銜接，形成 6 天連休）。
時(shí)間來(lái)源：春秋假時(shí)長(zhǎng)從每學(xué)期一周的機(jī)動(dòng)課時(shí)中統(tǒng)籌調(diào)整安排，不壓縮寒暑假時(shí)長(zhǎng)、不擠占正常教學(xué)總周數(shù)、不減少全年教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定、教學(xué)質(zhì)量不受影響。
四、教學(xué)與作業(yè)規(guī)范要求
各地各校須嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育課程方案》，合理安排教學(xué)進(jìn)度，不得因春秋假調(diào)整而增加課時(shí)、加快教學(xué)進(jìn)度、加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
嚴(yán)格落實(shí) “雙減” 政策要求：春秋假期間，小學(xué)一、二年級(jí)不得布置書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量，保障學(xué)生充足的自由支配時(shí)間。
嚴(yán)禁學(xué)校以托管服務(wù)、開(kāi)放自習(xí)場(chǎng)所等名義，在春秋假期間組織集體補(bǔ)課、變相開(kāi)展學(xué)科類(lèi)授課；嚴(yán)厲查處假期期間面向中小學(xué)生的隱形變異學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)行為。
五、配套保障措施（核心民生托底條款）
親子假期協(xié)同：鼓勵(lì)用人單位結(jié)合春秋假時(shí)間，采取彈性排班、錯(cuò)峰休假、遠(yuǎn)程辦公等方式，優(yōu)先批準(zhǔn)有學(xué)齡子女的職工在春秋假期間休帶薪年假，推動(dòng)職工休假與學(xué)生假期同頻，解決 “孩子放假、家長(zhǎng)無(wú)休” 的核心痛點(diǎn)。
校內(nèi)兜底托管服務(wù)：針對(duì)春秋假期間確實(shí)無(wú)人照護(hù)的學(xué)生，義務(wù)教育學(xué)校須為依申請(qǐng)、經(jīng)審核確有困難的學(xué)生提供免費(fèi)公益兜底托管服務(wù)（僅可據(jù)實(shí)收取餐費(fèi)）。托管服務(wù)須開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等設(shè)施，以體育活動(dòng)、藝術(shù)熏陶、實(shí)踐體驗(yàn)、科普教育等內(nèi)容為主，不得開(kāi)展學(xué)科類(lèi)教學(xué)，須配備足額工作人員保障學(xué)生安全與活動(dòng)有序。
公共資源開(kāi)放：全省博物館、圖書(shū)館、文化館、科技館、青少年宮、公共體育場(chǎng)館等公益類(lèi)場(chǎng)館，須在春秋假期間面向中小學(xué)生實(shí)行免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放，優(yōu)化服務(wù)流程，配套開(kāi)發(fā)適合學(xué)生的實(shí)踐課程與研學(xué)產(chǎn)品。
研學(xué)實(shí)踐支持：鼓勵(lì)各地依托紅色資源、歷史文化、山水生態(tài)、勞動(dòng)實(shí)踐基地等，開(kāi)發(fā)主題鮮明、符合學(xué)段特點(diǎn)的精品研學(xué)線(xiàn)路與實(shí)踐活動(dòng)，打造假期實(shí)踐教育品牌，豐富學(xué)生假期生活。
社會(huì)公益托管補(bǔ)充：統(tǒng)籌利用社區(qū)服務(wù)中心、工人文化宮、職工服務(wù)中心、婦女兒童活動(dòng)中心、兒童之家等場(chǎng)所，為學(xué)生就近就便提供公益托管服務(wù)，補(bǔ)充校內(nèi)托管力量。
六、組織實(shí)施要求
各設(shè)區(qū)市教育部門(mén)牽頭，會(huì)同相關(guān)部門(mén)制定本地春秋假具體實(shí)施方案，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前向社會(huì)公布具體放假日期，報(bào)省教育廳備案。
十二部門(mén)按職責(zé)分工協(xié)同推進(jìn)，強(qiáng)化政策落地監(jiān)管、安全保障與服務(wù)配套，嚴(yán)肅查處政策執(zhí)行中的形式主義、違規(guī)辦學(xué)、不落實(shí)托管托底要求等行為。
各地各校須做好家校溝通，充分告知家長(zhǎng)假期安排、托管服務(wù)申請(qǐng)渠道與假期引導(dǎo)要求，營(yíng)造家校社協(xié)同育人的良好氛圍。
三、蘇州市義務(wù)教育學(xué)校春秋假實(shí)施方案（核心要點(diǎn)）
文件依據(jù)：《蘇州市教育局等十四部門(mén)關(guān)于印發(fā)〈蘇州市義務(wù)教育學(xué)校春秋假實(shí)施方案〉的通知》（蘇教基〔2026〕X 號(hào)），2026 年春季學(xué)期起全市實(shí)施。
一、總體要求
實(shí)施范圍：全市義務(wù)教育階段（小學(xué) 1-6 年級(jí)、初中 7-9 年級(jí)）；普通高中、幼兒園暫不納入。
核心原則：教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)不變、放假總天數(shù)不增，春秋假?gòu)拿繉W(xué)期一周機(jī)動(dòng)課時(shí)中統(tǒng)籌安排，不壓縮寒暑假。
政策目標(biāo)：優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏、減輕學(xué)業(yè)壓力、促進(jìn)親子陪伴、激活文旅消費(fèi)蘇州市政府。
二、假期安排（2026 年已明確）
時(shí)長(zhǎng)：春假、秋假各 3 天，不拆分、不縮減。
時(shí)間：
春假：2026 年 4 月 1 日 - 3 日（銜接 4 月 4-6 日清明假期，形成 6 天連休）蘇州市政府。
秋假：2026 年 11 月中旬（具體由縣級(jí)市 / 區(qū)教育局公布）。
來(lái)源：從每學(xué)期機(jī)動(dòng)課時(shí)中調(diào)整，不擠占正常教學(xué)周數(shù)。
三、教學(xué)與作業(yè)規(guī)范（“雙減” 落地）
不得因春秋假增加課時(shí)、加快進(jìn)度、加重負(fù)擔(dān)蘇州市政府。
小學(xué)一、二年級(jí)無(wú)書(shū)面作業(yè)；其他年級(jí)嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量蘇州市政府。
嚴(yán)禁：春秋假期間以托管、自習(xí)名義集體補(bǔ)課 / 學(xué)科教學(xué)；嚴(yán)查隱形變異學(xué)科培訓(xùn)蘇州市政府。
四、托管服務(wù)（民生托底，核心條款）
服務(wù)對(duì)象：春秋假期間確無(wú)人照護(hù)的學(xué)生（依申請(qǐng)、經(jīng)審核）蘇州市政府。
服務(wù)性質(zhì)：免費(fèi)公益兜底（僅據(jù)實(shí)收取餐費(fèi)）蘇州市政府。
服務(wù)內(nèi)容：開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館；以體育、藝術(shù)、實(shí)踐、科普為主，嚴(yán)禁學(xué)科教學(xué)蘇州市政府。
補(bǔ)充渠道：社區(qū)服務(wù)中心、青少年宮、兒童之家等提供公益托管蘇州市政府。
五、配套保障
親子協(xié)同：鼓勵(lì)用人單位彈性 / 錯(cuò)峰休假，優(yōu)先批準(zhǔn)有學(xué)齡子女職工帶薪年假，實(shí)現(xiàn)假期同頻。
公共資源：博物館、圖書(shū)館、科技館、園林等免費(fèi) / 優(yōu)惠開(kāi)放，開(kāi)發(fā)研學(xué)實(shí)踐課程蘇州市政府。
監(jiān)管問(wèn)責(zé)：嚴(yán)肅查處不落實(shí)托管、變相補(bǔ)課、引導(dǎo)學(xué)生放棄托管等違規(guī)行為蘇州市政府。
六、實(shí)施與反饋
各縣級(jí)市 / 區(qū)教育局制定本地方案，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前公布放假日期蘇州市政府。
反饋渠道：蘇州市教育局、屬地教育局基教處 / 督導(dǎo)室，或通過(guò) 12345 政務(wù)熱線(xiàn)反映。
《省教育廳等十二部門(mén)關(guān)于推行中小學(xué)春秋假制度的通知》《蘇州市教育局等十四部門(mén)關(guān)于印發(fā)〈蘇州市義務(wù)教育學(xué)校春秋假實(shí)施方案〉的通知》要求方案明確要求：學(xué)校必須為有剛性需求的家庭提供免費(fèi)兜底托管，不得引導(dǎo)、勸退學(xué)生報(bào)名，不得營(yíng)造 “參加托管不合群” 的氛圍。
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